新时代职业教育发展的理论与实践研究

图书信息

内容简介

职业教育不是一种教育层次，而是区别于普通教育的一种教育类型。办职业教育，要从其自身发展规律出发，构建现代化的职业教育体系，进一步深化产教融合、校企合作，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，使人口红利转变为人才红利。对职业教育而言，“职业“是手段，“教育”才是目的。全书首先依据历史途径的纵轴进行相关政策始未分析，并透过职业教育发展的研究思路，导引出发展职业教育的争论与问题为横轴；在职业教育发展方面，用系统论与生态论解析并探讨职业教育发展的意义，找出职业教育发展的特征；同时再借鉴国外职业教育治理体系的经验，找出未来我国职业教育发展的可能规律与特色，*后再针对研究目的与待答问题的问题，提出本研究的结论与建议，及未来我国职业教育的展望。

目录

1. 新时代职业教育发展的理论与实践研究 目录
2. **章新时代职业教育类型建设
3. **节中国职业教育类型建设的历史演进及理论渊源
4. 第二节中国职业教育类型建设的困境、方法与路径
5. 第三节中国职业教育类型建设的主要任务
6. 第四节中国职业教育类型建设的政策需求与保障机制
7. 第二章新时代职业教育结构重塑
8. **节职业教育结构重塑的时代溯源
9. 第二节我国职业教育结构重塑的理念原则
10. 第三节我国职业教育结构重塑的方法路径
11. 第四节我国职业教育结构重塑的保障机制
12. 第三章新时代中等职业教育发展与实践
13. **节我国中等职业教育发展现状
14. 第二节我国中等职业教育发展存在的问题及原因分析
15. 第三节促进中等职业教育发展的对策与建议
16. 第四章新时代专科职业教育发展与实践
17. 展开全部