教师的语言:与学生有效沟通的100个技巧
图书信息
| 作者 | （美）JennyEdwards（珍妮・爱德华兹）著吴景辉译 |
| 译者 | （美）JennyEdwards（珍妮・爱德华兹）著吴景辉译 |
| 出版社 | 电子工业 |
| ISBN | 9787121505171 |
| 条形码 | 9787121505171 ; 978-7-121-50517-1 |
| 出版时间 | 2025-08-01 |
| 页数 | 196页 |
| 分类 | 社会科学 |
| 价格 | 定价: ¥65.0 |
图书特色
教育者在与孩子的日常互动中使用的语言，实际上可以改变他们的大脑，进而改变他们的行为，影响他们的自我认知和自尊，以及他们的信念和成功实现目标的意愿。 1. 中国人民大学附属小学原副校长钱守旺作序力荐！！ 2. 启发式教育推动者、儿童早期教育专家珍妮・爱德华兹博士毕生力作！！ 3. 美国督导与课程开发协会（ASCD）大力推荐！！ 4. 100个技巧帮教师应对沟通痛点！！
内容简介
《教师的语言》是一本为教育工作者量身打造的语言艺术指南，旨在帮助教师、家长及培训师通过更有效的沟通，激发学生的学习动力，建立积极的师生关系。本书基于教育心理学和教学实践，系统阐述了如何运用语言的力量影响学生的认知、情感和行为，从而提升教学效果，营造充满活力的学习氛围。全书从启发性沟通的心态培养入手，引导教育者以积极、欣赏的态度与学生互动；通过丰富的场景应用，提供切实可行的语言策略；针对不同类型的学生，给出个性化的沟通建议；并深入探讨了语言在建立关系、教学引导、冲突解决等多方面的作用。本书的核心亮点是100条实用语言技巧，每条都配有原理说明和应用示例，帮助教育者在日常交流中自然运用。无论是鼓励学生、回应异议，还是激发潜能、规划未来，这些技巧都能让教师的语言更具感染力与引导力。
目录
- 教师的语言:与学生有效沟通的100个技巧 目录
- **章 培养启发式沟通的心智
- 第二章 应用语言技巧的场景
- 第三章 面对不同类型学生使用的语言技巧策略
- 第四章 明确使用语言技巧的目的
- 第五章 与学生有效交谈的100个技巧
- 展开全部
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