做对“懒”爸妈　养出省心娃

图书信息

作者	沈奕斐
出版社	中信出版集团股份有限公司
ISBN	9787521712322
出版时间	2020-02-01
字数	13.8万
分类	生活,亲子,家教,家教理论与方法

读书简介

孩子成长过程中，总是问题不断，从小的细节，到大的是非。简单粗暴的体罚伤害亲子关系，温柔的坚持容易憋出内伤。而且即使父母说得对，也告诉了孩子应该怎么做，纠错的效果还是会折扣。因为父母说得对，跟孩子做得到，并不能简单地画等号。频繁地给孩子讲道理纠错，还可能会让孩子产生逆反心理。

目录

扉页

致我们的孩子

序言

01 纠错教育的“坑”，你踩得有多深？

你也是这样的“快点+纠错”家长吗？

密集母职文化下的教育：棍棒还是讲道理？

父母的恐惧源头：多米诺骨牌逻辑

纠错有用吗？

催促和纠错的实质

“对错”是一定的吗？

“催促+纠错”的后果

为什么我提倡优势累积教育法？

02 透视镜：孩子为什么这样做？

孩子是一张白纸吗？

儿童和成人是不同体系的生物

成长是本我和自我的关系

成长的动力：建立归属感

孩子的成长年龄地图

不带评价的观察和记录表

03 定位仪：父母的角色到底是什么？

从传统到现代的父母角色变化

西方育儿理论的局限性

从喂养教育到密集母职

为什么道理我都懂，但还是做不好

定位父母角色的四个维度

做真实的父母

合作育儿模式

04 小红花：正面标签贴哪里？

欣赏，创造奇迹

孩子没有永远的优缺点，只有特点

什么是正面标签

正面标签法的操作性工具

贴正面标签和表扬的区别

正面标签的三个能力维度

改变你日常生活中挑剔的眼光

05 魔法水：80%的问题都不是问题

“不”的力量来自“是”

丢弃80%问题的维度

区分三种问题，找到处理20%的问题的原则

必须及时出手管的问题：出现逻辑后果的问题

3~5个底线问题

找到问题背后的问题

两害相权取其轻

06 小拐杖： “技能法”把问题变成技能

解决问题的主体是孩子，而不是父母

孩子自己解决问题需要比父母想象的更长的时间

把问题变成技能

儿童技能教养法十五步

技能教养法运用个案1：孩子尿裤子

技能教养法运用个案2：列竖式技能

简化版技能教养法个案：10分钟游戏法

父母搭台阶，孩子练技能

搭台阶的关键时期

07 能量棒：游戏化教育把“你应该”变成“我愿意”

游戏化教育的魅力

会玩的孩子有未来

成为会玩的父母

什么是游戏化教育？

游戏化教育让“你应该”变成“我愿意”

游戏化教育的应用领域

为什么父母很难坚持游戏化？

建立家庭“嗨”时光

08 爱需要学习，幸福需要练习

爱的本质与爱的实践

为你好≠爱

父母提供不同的爱

孩子是成长和幸福的主角

在优势累积教育法中学会爱，感受幸福

后记

附：优势累积教育法实践方法

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