孩子学口才的第一本书-修订版

图书信息

图书特色

本书针对每一个生活的小细节进行深度解析：孩子遇到陌生人该怎么打招呼、如何正确地向别人介绍自己、拿起电话**句应该说什么、怎么赞美才不惹人厌……总之，一切生活中可能遇到的说话场景都会在本书中体现。那些有趣的小故事、深入浅出的小道理、简单实用的小技巧，会让孩子明白：口才不难学，只要掌握巧妙的方法！

内容简介

孩子全面成长的关键焦点

关注度*高的话题

不溺爱、不生气的正面教育法

*实用的家教指南

素质教育**书

孩子健康成长首选读本

目录

1. 孩子学口才的第一本书-修订版 目录
2. **章 学好口才――成就孩子的未来会说话的人能让人感到更愉快会说话能融洽孩子的人际关系好口才能提升孩子的幸福指数学好口才，用真诚的语言打动人说话得体更容易让别人接受好口才是人生的财富和资本不会说话，将处处受限、寸步难行有了好口才，就有了攻克人生战场的有效武器第二章 学打招呼――主动开口是训练口才的**步告诉孩子，见人打招呼是一种礼貌帮孩子搞清楚复杂的称谓孩子不得不懂的“开场白”帮助孩子树立主动开口的信心孩子不打招呼，不要当众批评孩子见人打招呼，不要忘了鼓励表扬不和陌生人说话好不好孩子打招呼要注意哪些方面第三章 学做介绍――介绍的过程，就是把思维转化为语言的过程自我介绍的意义用提问题的方式引导孩子介绍自己做好自我介绍有哪些技巧练好普通话，介绍时别人才能听得懂为不认识的双方搭个桥掌握介绍他人的时机和场合帮孩子总结介绍他人的方法自我介绍与介绍他人有何不同第四章 学会接打电话――鼓励孩子对着话筒的另一头讲话不懂打电话的孩子，永远没有好口才学会在电话里“自报家门”文明礼貌地询问对方的身份记清楚对方电话里的内容讲话内容要有次序，简洁明了打电话时不要忽略对方的感受通话结束前重复一下来电要点别急着挂电话第五章 学会赞美――赞美是打开他人心房的一把钥匙赞美能带给他人无穷的力量以真诚的态度赞美别人，不要人云亦云赞美要有度，措辞要合理“拍马屁”不是赞美赞美时的“锦上添花”与“雪中送炭”可不可以进行自我赞美第六章 学会道歉――道歉是一门学问，道歉的方式有多种让孩子了解“对不起”的作用真诚的道歉，不仅仅是说声“对不起”道歉时要表示承担责任，希望得到对方的原谅及时说出“我错了”恰如其分地表达自己的歉意不要咄咄逼人，非得到对方原谅不可只有犯了错才需要道歉吗不要随便说“对不起”说不出口的道歉可以用其他方式代替道歉应该掌握更多的技巧和方法第七章 学会倾听――先听后说，听明白了才能把话说圆满为什么要学会倾听不懂得倾听，就不懂得如何说用所有的身体语言来倾听倾听时不能没有反应学会倾听，理解别人的言外之意听别人说完，别乱插嘴做个高效的倾听者第八章 学会交谈――好口才不等于耍贫嘴，交谈也要讲技巧话不在多，说到点上才行增加孩子说话的机会为孩子寻找更大的说话空间与人交谈贵在真诚，吹嘘奉迎招人厌少贫嘴，多幽默不要学说不雅口头禅说话温和谦逊，带刺不可取和别人谈话时，不要“针锋相对”说话不能一盘散沙，要有条理第九章 学会求助――怎样表达才能打动对方求助的语气要温柔、谦和寻求帮助时，态度要真诚即使对方不答应你的求助，也要表达出你的体谅向陌生人求助该如何表达求助“110”，应该注意什么事项第十章 学好演讲――打好基础，就能做到出口成章演讲是提高口才水平的*佳途径把观众当成透明人，以克服说话紧张用情感互动去调动听众的积极性演讲时要学会用眼睛“说话”手势能增强感染力，但别用力过度抑扬顿挫的表达使演讲更吸引人即兴演讲的技巧有演讲稿相助，也能出口成章第十一章 口才训练营――好方法练就出一副伶牙俐齿让孩子爱上阅读，说出的话才更有内涵背诵训练能提高孩子对语言的记忆能力练习绕口令，让孩子的嘴巴伶俐起来讲故事，让孩子学会生动地表达角色扮演，在特殊情境中提升孩子的语言能力声音练习，让孩子说话更动听，人人都爱听写好作文和日记，文字训练有助于语言表达让孩子适度地与人争辩，锻炼孩子的思辨能力发挥孩子的想象力，让语言变得更富有创造性让孩子描述看到的事物，全面锻炼孩子的口才水平
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