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感性的呼唤-音乐教育中的道德教化问题研究

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感性的呼唤-音乐教育中的道德教化问题研究目录
引论**节　问题的提出一、这是一个我十分感兴趣而又困惑的问题二、这是一个至今尚未能彻底澄清的问题三、这是一个敏感且可能遭遇危险的问题四、这是一个有可能还原音乐教育本真的问题第二节　本研究的语境、论阈限定和研究的思路一、本研究的语境二、论阈限定三、研究思路第三节　音乐与道德的关系考察一、艺术思想史的源流二、哲学史上的争论三、现实中的困惑：音乐能否作出道德担保第四节　音乐教育与道德教化关系探讨
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