久野教学法:小熊会全脑思维游戏数字游戏(4-5岁)
图书信息
| 作者 | (日)久野泰可 |
| ISBN | 9787544286374 |
| 条形码 | 9787544286374 ; 978-7-5442-8637-4 |
| 出版时间 | 2021-09-01 |
| 页数 | 64页 |
| 分类 | 少儿 |
| 价格 | 定价: ¥36.0 |
图书特色
抓住“数学思维全面成长期”,紧贴幼儿期6大基础教育(数字、图形、空间、比较、语言、生活),促进数学思维全脑开发,还原生活场景,发现学习乐趣
内容简介
本书在学习写数字之前,通过日常生活中涉及的数量,让孩子理解数字的含义。将生活实际用图画和故事的形式呈现出来,激发孩子学习兴趣,让孩子掌握小学阶段加减乘除学习的基础思考方法。丰富的生活场景和故事情节,让孩子在看图画和听故事的过程中提升理解力和思考力。
目录
- 久野教学法:小熊会全脑思维游戏数字游戏(4-5岁) 目录
- 数一数①(同一事物的数量)
- 数一数②(同一事物的数量)
- 数一数③(同一事物的数量)
- 数一数④(同一事物的数量比较)
- 数一数⑤(同一事物的数量比较)
- 数一数⑥(同一事物的数量比较)
- 数一数⑦(分类计数)
- 数一数⑧(分类计数)
- 数一数⑨(分类计数)
- 数一数⑩(分类计数)
- 几和几①(5的构成)
- 几和几②(5的构成)
- 几和几③(7的构成)
- 数字故事1―①(数字的听写・数的构成)
- 数字故事1―②(数的构成・分类计数)
- 数字故事1―③(数字的听写・分类计数)
- 数字故事1―④(位置・数字的听写-认钟表)
- 比一比①(一对一)
- 比一比②(一对一)
- 比一比⑧(数量的多少)
- 比一比④(数量的多少)
- 比一比⑤(数量的多少)
- 比一比⑥(数量的多少)
- 找一找①(找到相同的数量)
- 找一找②(找到相同的数量)
- 找一找③(找到相同的数量)
- 分一分①(数的等分)
- 分一分②(数的等分)
- 分一分③(数的等分)
- 数量分组①(包含除法)
- 数量分组②(包含除法)
- 数量分组③(包含除法-数量组合)
- 数字故事2―①(数量的多少・包含除法)
- 数字故事2―②(数量的多少・包含除法)
- 数字故事2―③(找到相同的数量・数的等分)
- 数字故事2―④(找到相同的数量・数的等分)
- 几和几④(构成7的3个数字)
- 几和几⑤(2种数量的构成)
- 几和几⑥(3种数量的构成)
- 几和几⑦(10的构成)
- 几和几⑧(10的构成)
- 加一加,减一减①(数量的增减・数字的听写)
- 加一加,减一减②(数量的增减・数字的听写)
- 加一加,减一减③(数量的增减)
- 加一加,减一减④(数量的增减)
- 数量的变换①(相同数量的数的变换)
- 数量的变换②(不同数量的数的变换)
- 数量的变换③(黑色和红色棋子的数量)
- 几个分成几份①(一对多)
- 几个分成几份②(一对多)
- 几个分成几份③(一对多・包含除法)
- 跷跷板①(平衡・一对多的应用)
- 跷跷板②(平衡・一对多的应用)
- 跷跷板⑧(平衡・一对多的应用)
- 交换①(交换・一对多的应用)
- 交换②(交换・一对多的应用)
- 数字故事3―①(排序・数的等分、构成)
- 数字故事3―②(数量的增减・一对多)
- 数字故事3―③(数的合成、变换、分配)
- 数字故事3―④(一对多・一对一)
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