用故事照亮黑夜

图书信息

图书特色

故事是一种简单的礼物，不多也不少。如果孩子喜欢讲述故事，那么讲故事本身就成为一种亲密的交流体验。这些故事试图使孩子经历的广泛而痛苦的失落感变得正常化，这也有助于减轻他们的悲伤。故事试图向孩子们展示，随着时间的推移，他们如何能够好好地生活。 向孩子们讲述这些故事通常也有助于成人开始感到不那么无助和难以启齿，当成人与孩子谈论自己的悲伤时，也通常增加了成人*初脆弱的信念，即成人可以支持悲伤的孩子，尽管成人自己也有悲伤。 就像所有其他故事一样，本书中的故事尽管也都有结束，但孩子和成年人都知道它将在内心世界中继续存在，就像对逝去者的记忆一样。这种“记忆中的生存” 是令人安心的。

内容简介

这些故事集从口头和书面故事历史的源泉中汲取了丰富的内容。书中包含的94个故事，其中许多由我本人撰写，还有来自多处地区和不同文化的作家们的贡献。创造力的网络从澳大利亚延伸到印度，从丹麦延伸到保加利亚，苏格兰延伸到肯尼亚，从斯洛文尼亚延伸到英国，从西班牙延伸到中国，从美国延伸到克罗地亚，从罗马尼亚延伸到菲律宾，从日本延伸到墨西哥，再回到澳大利亚。来自34位贡献者的这些故事与个人情境紧密相连。它们包括了故事是为谁而写，适合哪个年龄段以及情境的描述。有些人之前写过其他疗愈性故事，但对更多人来说，这是他们首次尝试故事疗愈，并且分享它，连同它所提供的记录帮助。一些故事包括一个活动作为疗愈过程的延伸――制作一个记忆宝盒、一个移动装置、一个毛毡星星、一张编织的毯子、一个剪贴簿、一张拼贴画、一些彩绘石头、一本相册、编织、种植一棵树。其他故事则简单分享――供读者或听众消化和处理――以他们自己的方式和时间。本书为读者提供了选择一个或多个可能与他们自己的个人失落情境，或他们的家庭、学校或社区的个人情境产生共鸣的故事的机会。

目录

1. 引言 1话语和故事的治愈力量 1意图 4概述 5编纂这本故事集的旅程 6如何使用本书 7介绍不同的故事章节 8疗愈性的故事：过程与体验 11一种“在场”的品质 12在适当的时间和地点分享疗愈性故事 13不同类型的故事情节 15关于隐喻的思考 25关于想象力的思考 33真理的故事 40失去亲人 44鸟巢 47狼男孩的回家之旅 50小蜡烛 55芭蕾舞女演员和音乐盒 57天堂魔法 59爱的冠冕 61给西尔维娅的洋娃娃 64祖母的光之斗篷 66小鹿和亲爱的朋友 68海狸和橡树 74西尔维和星星 76伯布尔小姐 79黄鹂和樱桃树 83玫瑰公主和花园女王 85玫瑰和荆棘 88祖母去世时 90扇形飞行器 94再见，雪莉 98一位无法抗拒的小明星 103轻声细语，做个好梦 105彩虹鸽 107记忆宝盒 109花园 112于是，宁静的夜晚降临了 115失去家庭联系 119两栋闪闪发光的房子 121三张考拉床 124小黄火车 127小鸟和鸟爸爸 130家族之船 132裂缝 135梦见花朵的种子 138杯塔 141赣南橙 145鲸鱼和珍珠 148护林员和小鸟 150丢失的宠物 153唐娜和斯克夫 154新的黎明 157是时候跟巴布说再见了 161失去健康和幸福 165小玫瑰 167一盒手帕朋友 169那个不得不待在家里的小矮人 171给小负鼠的手帕 175小兔子唱歌 180孩子和河 185公主与珍珠 187渔夫的文字 191明亮之光 194与文字共舞――来自“我们的孩子”的诗 199青蛙和奶油桶 202骨骼愈合 203黑石 206小贝壳和珍珠 208随机故事写作练习 212随机故事写作练习的故事词汇表 212失去环境 214竹子家族 216蚂蚁和风暴 219兔子和丛林火灾 221王子鲤鱼 224卡拉楚奇娃娃 226记忆毯 228生命之歌和工作之歌 231花色和服 234候鸟 237关于《给叙利亚难民儿童的两个故事》 240连根拔起 241筑巢者 244林德尔韦的歌 247薰衣草巢 251环境悲痛与损失 254光之树 255沙子里的信息 264孔雀的羽毛 268影子巨人 274生命之光 278天鹅之歌 281祖母和驴 283桑葚树 287其他类型的失去――信任、合作、控制、平衡、尊重 291湖与天 293小鱼 295彩虹地精灵与秘密洞穴 298彩虹石 302养蜂人与蜂蜜杯 307刷子与平底锅 310圆形朋友 314月亮与星星之间的空间 317太阳王与月亮后 320生命与变化的循环 323苹果叶 325蝴蝶 329小星星的旅程 332闪闪发光的河流 335帕劳的传说 337飞鹰 339河流、沙漠、风 340创世女神和狗 342雪花正在飘落 344图案和模板 346一位无法抗拒的小明星 346两栋闪闪发光的房子 348杯塔 349一盒手帕朋友 350候鸟 351