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知识异质性对知识型团队创造力的影响机制:基于互动认知的视角

图书信息

作者吕洁著
出版社复旦大学
ISBN9787309162790
条形码9787309162790 ; 978-7-309-16279-0
出版时间2022-10-01
页数279页
分类管理
价格定价: ¥39.0

内容简介

在当前的知识经济时代,组织越来越依赖于知识型团队来制定创造性的问题解决方案,以应对快速变化的市场环境。通过整合不同领域专家的独特知识或技能,知识型团队可以获得广泛的问题视角和创造新的知识。知识异质性是知识型团队的典型特征,也是激发团队创造力的一个重要因素。然而,知识异质性并非所有情况下都能对团队创造力产生积极的影响,它也可能会限制有效的知识共享,以及导致诸多负面问题。因此,有必要揭示知识异质性与团队创造力之间的作用关系,以解释知识异质性所产生的不同影响。本研究通过采用理论分析、实验研究、案例探索和实证检验等多种方法,从互动认知的视角探讨了知识异质性对团队创造力的影响机制问题。

目录

  1. 知识异质性对知识型团队创造力的影响机制:基于互动认知的视角 目录
  2. **章 绪论
  3. **节 研究背景
  4. 第二节 几个基本概念
  5. 第三节 研究目标与内容
  6. 第四节 研究方法与创新
  7. 第二章 文献回顾与述评
  8. 节 创造力的相关研究
  9. 第二节 知识异质性的相关研究
  10. 第三节 认知冲突的相关研究
  11. 第四节 研究述评
  12. 第三章 团队互动认知的分析框架:理论探索
  13. 节 团队认知的相关理论
  14. 第二节 团队创造的认知过程
  15. 第三节 团队互动认知的观点
  16. 第四章 知识异质性、成员创造力与团队创造力:实验研究
  17. 节 问题提出
  18. 第二节 研究假设
  19. 第三节 实验方法
  20. 第四节 实验结果与分析
  21. 第五节 研究讨论与结论
  22. 第五章 知识异质性、认知冲突与成员创造力:案例分析
  23. 节 研究问题
  24. 第二节 理论背景
  25. 第三节 研究方法
  26. 第四节 研究发现
  27. 第五节 案例讨论
  28. 第六节 研究结论
  29. 第六章 知识异质性对团队创造力的跨层次作用模型
  30. 节 问题提出
  31. 第二节 理论假设
  32. 第三节 研究方法
  33. 第四节 研究模型与假设检验
  34. 第五节 研究讨论
  35. 第七章 结论与展望
  36. 节 主要结论
  37. 第二节 理论进展
  38. 第三节 现实意义
  39. 第四节 研究局限与展望
  40. 参考文献
  41. 附录一 个体创造力实验测量
  42. 附录二 团队创造力实验测量
  43. 附录三 知识网络调研问卷
  44. 附录四 员工创造力调研问卷
  45. 附录五 团队领导调查问卷
  46. 附录六 团队成员调查问卷
  47. 展开全部
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