新发展阶段下的教育与经济增长
图书信息
| 作者 | 闵维方等著著 |
| 出版社 | 北京大学 |
| ISBN | 9787301367308 |
| 条形码 | 9787301367308 ; 978-7-301-36730-8 |
| 出版时间 | 2025-09-01 |
| 页数 | 428页 |
| 分类 | 社会科学 |
| 价格 | 定价: ¥128.0 |
内容简介
教育与经济增长是教育经济学和发展经济学中的经典论题。本书围绕教育与经济增长这个核心主题,立足我国具体国情,同时注意借鉴国际经验,从多个视角、多个维度研究在我国新发展阶段,教育在贯彻新发展理念、转变经济增长方式、形成新的经济增长动能、促进我国经济可持续增长中的作用。
本书在以往研究成果的基础上,结合我国经济的具体发展实践,全面系统地研究了在我国新发展阶段下教育对经济增长的促进作用。通过深入细致的理论探讨和实证研究,对这一领域的学术前沿有所突破和创新,丰富了教育与经济增长的理论,为我国教育发展政策和经济发展战略的制定提供了参考依据。
目录
- 新发展阶段下的教育与经济增长 目录
- **编 教育对经济增长的贡献**章 教育对高质量经济发展的贡献研究 3**节 引 言 3第二节 文献综述 6第三节 模型设定 9第四节 实证研究 11第五节 研究结果的讨论 14第二章 人力资本和物质资本对经济增长贡献的比较 17**节 文献回顾 18第二节 研究设计 22第三节 实证结果 24第四节 结论和讨论 33第三章 人力资本质量对经济增长的贡献 37**节 引 言 37第二节 文献综述 38第三节 研究设计 42第四节 实证结果及讨论 45第五节 结论与启示 48第四章 各级教育与经济增长 53**节 引 言 53第二节 文献综述 54第三节 研究设计 59第四节 实证结果 62第五节 研究结论与政策建议 65第五章 研究生教育对经济增长的贡献 67**节 引 言 67第二节 文献综述 69第三节 研究设计 71第四节 实证结果 74第五节 结论与建议 79第六章 硕士研究生教育对经济增长的影响 81**节 问题的提出 81第二节 数据来源与计量模型 84第三节 实证研究结果 86第四节 研究结论与建议 95第七章 博士学位授权点分布对经济增长的影响 98**节 问题的提出 98第二节 数据来源与计量模型 103第三节 实证研究结果 104第四节 研究结论与建议 116第八章 学前教育对经济增长的影响 120**节 研究背景 120第二节 文献综述及当前研究局限性 122第三节 数据与描述性统计分析 124第四节 实证研究结果 127第五节 学前教育对婚育女性参与劳动的重要意义 137第六节 结论与政策建议 140第二编 教育对经济增长贡献的作用机制第九章 教育促进经济增长的主要作用机制 145**节 教育推动全要素生产率的提升,促进经济增长 145第二节 教育提高劳动者素质,推动产业结构升级 149第三节 教育通过推动城镇化进程,促进经济增长 152第四节 教育调节收入分配,促进消费,拉动经济增长 154第十章 教育促进全要素生产率提高的实证研究 158**节 引 言 158第二节 文献综述 159第三节 研究设计 163第四节 实证结果分析 169第五节 结论与讨论 178第十一章 高等教育提升全要素生产率的作用机制 181**节 引 言 181第二节 文献综述 182第三节 研究设计 184第四节 研究发现 188第五节 结论与讨论 196第十二章 教育促进产业结构升级 199**节 引 言 199第二节 文献综述 199第三节 研究设计 205第四节 研究结果 210第五节 研究结论与政策建议 216第十三章 我国高等教育空间布局与区域产业结构升级的关系研究 218**节 引 言 218第二节 文献综述 218第三节 研究设计 222第四节 我国高等教育空间布局的历时趋势、共时特征与演变逻辑 226第五节 高等教育空间布局与区域产业结构升级的关系 228第六节 研究结论与政策建议 234第十四章 教育促进城镇化 237**节 引 言 237第二节 文献综述 239第三节 理论基础与机制构建 241第四节 研究设计 244第五节 实证分析 247第六节 结论与讨论 251第十五章 教育扩大内需拉动经济增长 253**节 扩大内需在我国当前经济发展中的重要性 253第二节 教育在扩大内需中的作用机制 255第三节 教育促进消费,扩大内需,拉动经济增长的实证检验 259第四节 研究结论与启示 268第十六章 高等教育与区域经济增长 270**节 引 言 270第二节 文献综述 273第三节 政策背景与研究设计 276第四节 实证分析 281第五节 拓展性研究 286第六节 结论与讨论 294第十七章 教育与创业时间 296**节 引 言 296第二节 分析框架 297第三节 数据和研究方法 301第四节 实证分析结果 305第五节 总 结 310第三编 教育发展的多维度对经济增长的影响第十八章 教育公平对经济增长的影响 315**节 引 言 315第二节 文献综述 316第三节 研究设计 320第四节 实证结果 324第五节 结论及讨论 331第十九章 研究生教育在创新驱动经济增长中的作用 333**节 引 言 333第二节 文献综述 334第三节 研究设计 335第四节 实证结果及其讨论 338第五节 结论与建议 342第二十章 大学创新能力对国家经济增长的贡献 344**节 现有的研究成果与存在的问题 345第二节 理论框架与研究方法 347第三节 实证分析 352第四节 结论与讨论 355第二十一章 高等学校增强所在城市的创新能力 358**节 引 言 358第二节 政策背景、文献综述与研究假设 360第三节 模型设置与变量说明 366第四节 实证结果 369第五节 研究结论与政策建议 378第二十二章 中外合作办学与我国经济增长的实证研究 380**节 问题的提出 380第二节 文献综述 381第三节 研究方法 384第四节 数 据 387第五节 实证结果 389第六节 结论与政策建议 397参考文献 400后 记 412
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