传播符号学教程
图书信息
作者:冯月季,赵毅衡
出版社:重庆大学出版社
ISBN:9787568901857
出版时间:2016-12-01
分类:图书>小说>科幻小说
开本:16开
纸张:胶版纸
包装:平装-胶订
商品详情
【作者】
(丛书主编)赵毅衡,符号学家,叙述学家,一生从事形式论研究。专著《符号学原理与推演》2011年由南京大学出版社出版;专著《广义叙述学》2013年由四川大学出版社出版。
冯月季,河北保定人,求学谋业西南十年,师从赵毅衡先生学习符号学并以此为毕生学业研究志趣,现为燕山大学文法学院副教授,四川大学符号学-传媒学研究中心成员,中国传播与文化符号学会会员,国际符号学会会员。主要致力于传媒符号学、社会符号学研究,学术之余写随笔、时事评论,治学理念倡导“读无用书论”。
【内容】
《传播符号学教程》作为一本基础教材,试图勾勒出传播符号学的学科轮廓。全书分成12讲,从传播符号学的学科定位和理论基础开始,依次探讨传播主体、传播文本、伴随文本、传播“符码”与“元语言”,逐渐讲到传播媒介的意识形态分析、传播媒介中的现代神话建构、传播媒介中的符号身份建构,结尾论述建构多模态的传播世界。
该书选用大量的实例和图片,增加了理论讨论的趣味性和适用性,能有效帮助读者学习理解,启发深入思考。
【目录】
导论:符号学基本知识(赵毅衡)
讲 传播符号学的学科认知
节 传播符号学的学科定位
第二节 传播符号学的研究对象
第三节 传播符号学的学科体系及意义
第二讲 传播符号学的理论基础
节 索绪尔的语言符号传播研究
第二节 皮尔斯的三元传播符号观
第三节 罗兰?巴尔特的大众传播文化研究
第三讲 传播主体
节 传播主体的理论源流
第二节 主体迁移与新闻真实
第四讲 传播文本
节 从作品中心论到文本中心论
第二节 文本与语境
第三节 文本与意图定点
第四节 超文本
第五讲 传播符号的伴随文本
节 从文本间性到伴随文本
第二节 伴随文本对于传播研究的意义
第三节 社会传播中伴随文本的商业价值
第六讲 传播“符码”与“元语言”
节 符码与元语言在传播中的功能
第二节 符码化与传播文本的意义建构
第三节 传播文本的体裁与表意
第四节 符码和元语言作为文本表意的符号规则
第七讲 传播文本表意的符号双轴关系
节 新闻文本中的双轴操作
第二节 双轴操作与传播文本风格
第三节 传播文本的“刺点”与“展面”
第八讲 传播文本表意的符号修辞术
节 传播文本中的明喻符号修辞
第二节 传播文本中的转喻和隐喻符号修辞
第三节 符号反讽的表意张力
第九讲 传播媒介的意识形态分析
节 作为意识形态的传播媒介
第二节 从符号学角度理解意识形态
第三节 传播媒介中的意识形态建构
第十讲 传播媒介中的现代神话建构
节 现代神话中的媒介仪式
第二节 现代传媒建构的大众文化与消费主义神话
第三节 现代社会的传媒景观与神话
第十一讲 传播媒介中的符号身份建构
节 大众传播媒介中的性别身份
第二节 大众传播媒介中的族群身份
第三节 大众传播媒介中的青年亚文化身份
第十二讲 建构多模态的传播世界
节 理解模态与多模态媒介
第二节 模态与元传播
第三节 媒介传播中的模态控制与对抗
参考文献
- 数据库原理与应用实训教程:SQL Server版(鲁艳霞)
- 半城市化:农民进城策略研究(陈文琼)
- 东亚新闻事业论([新加坡]卓南生)
- 语言演化生态学(穆夫温)
- 学前儿童感觉统合训练(南姣鹏主编)
- 杨红樱画本.校园童话系列(新版.全6册):爱玩飞镖的校长先生(杨红樱)
- 青春肆虐的河谷(晓剑)
- 低碳技术创新与可持续能源转型:理论与实证(杨光磊著著无编无译)
