外语教学与语言研究

图书信息

作者	骆洪
出版社	重庆大学出版社
ISBN	9787568919401
出版时间	2019-01-01
字数	暂无
分类	教育,外语,英文教辅

读书简介

本书为云南大学外国语学院教师论文集。所有论文作者皆为一线教师，都有海外留学经历，50%以上具有博士学位。论文是各位老师在英语、法语、日语、缅甸语、越南语、泰语、印地语教学及语言研究的方面取得的成果，主要涉及教学法，如听力教学、阅读教学、语法教学等；以及部分小语种的语音教学；同时含了外语相关语种背后的语言文化研究。

目录

对综合性大学英语专业课程设置的思考

谈越南语专业本科生研究性思维的培养———以云南大学为例

元认知策略与听力教学的关系探讨

“体”在法语教学中的运用

中美贸易摩擦中我国英文主流媒体的舆情应对研究

边疆高校缅语人才培养的语言政策民族志研究

英语专业学生阅读自主学习能力培养探索

英汉中动语态对比探析

研究生通用学术英语的内核与本质探索

从《红楼梦》及其越南语译本看汉越社交称谓语的异同

游戏化学习在基础日语翻转课堂中的教学实践

新媒体环境下的大学生英语习得———以云南大学为例

“法语专业导论”课程建设初探

越南语本科阶段语言学习与国情知识学习的并行推进研究

基础泰语课程教学中存在的问题及对策分析

形成性评价指导下的外语翻转课堂设计策略

语言服务视角下非外语专业研究生公共外语教学设计

探析多模态理论在英语听力教学中的应用

基于语料库的泰语词素“nak4”与“phuː3”的比较分析