新课程音乐教学设计

图书信息

内容简介

本书分为三个大的部分，**部分：新课程音乐教学设计基本理论与方法，重点介绍了新课程音乐教学设计基础理论、基本技能与方法，音乐课教学过程设计的步骤与教案的编写。第二部分：新课程音乐教学设计的运用与案例，针对我国21世纪基础音乐教育新课程的各个领域、模块来研究音乐教学设计与方法，并精选我国在2011年举办的第六届全国中小学音乐课赛课中的优秀课例，引导学生将音乐教学设计理论与音乐教学实践有机结合。“附录”部分：为了便于学生在音乐教学设计过程中及时把握国家相关政策，进一步了解基础音乐教育，本部分附上我国教育部2011年颁布的《音乐课程标准》，同时，附上精选的中小学音乐课案例，以及在新课改中涌现出来的新的音乐课研究形式――“说课”。

目录

1. 新课程音乐教学设计 目录
2. **部分 新课程音乐教学设计基本理论与方法**章 新课程音乐教学设计概述第二章 音乐教学设计前期分析**节 学习需要分析第二节 学习内容分析第三节 学生情况分析第三章 音乐教学目标设计**节 音乐教学目标概述第二节 音乐教学目标设计原则与编写第三节 音乐教学目标设计案例分析第四章 音乐教学过程策略设计与教案编写**节 音乐教学过程策略设计第二节 音乐课教案编写第二部分 新课程音乐教学设计的运用与案例第五章 义务教育阶段的音乐教学设计**节 “感受与欣赏”领域教学设计第二节 “表现”领域教学设计第三节 “创造”领域教学设计第四节 “音乐与相关文化”领域教学设计第六章 高中阶段的音乐教学设计**节 音乐鉴赏模块教学设计第二节 其他模块教学设计第七章 音乐教学资源开发与设计**节 音乐教学资源概述第二节 音乐教学资源开发与设计第三节 音乐教学资源设计案例分析第八章 音乐教学评价的设计**节 音乐教学评价概述第二节 音乐课堂教学评价的设计与方法附录**节 说课第二节 音乐教学案例第三节 音乐课程标准主要参考书目
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