学习的战争(怎样才是最好的学习)

图书信息

图书特色

历时18个月 走访全球学习和教育先进地区 探究不同文化下的学习方法和教育理念： 怎样学，才是更适合我们的学习方式 怎样做，才能给孩子更好的教育支持

内容简介

本书分六章, 内容包括: 世界充满了激烈的学习战争 ; 东方人为什么会拼命学习? ; 学习世界的*强者 ―― 犹太人 ; 理解人类文明的另一种文化密码 ―― 学习等。

目录

1. 学习的战争(怎样才是最好的学习) 目录
2. 序言 学术人的起航**章 世界充满了激烈的学习战争学习――为了学习而学习的韩国规模*大、*激烈的中国学习战争日本列岛，炽热的学习激情用学习赌生死的“奔跑”的大象――印度无国界的学习战争还在继续第二章 东方人为什么会拼命学习？为了家人、社会和国家而学习努力终有回报弱项更被关注对平均的强烈渴望摆脱贫穷阶层的出路――学习第三章 学习世界的*强者――犹太人创造知识奇迹的民族起到学习作用的宗教――犹太教犹太人的生存战略――学习让犹太人学习的力量――家族主义文化服兵役义务打造的以色列创意教育第四章 理解人类文明的另一种文化密码――学习非洲的黑人犹太人学习时充满论争的民族――犹太民族通过背诵和默记引领IT时代的大脑强国――印度靠“标准学习”成为经济大国的日本因为“交流学习”而繁盛的法国第五章 背诵的东方，提问的西方东方人喜欢听讲，西方人喜欢提问和表达东西方的知识观学习方式不同的原因――真理观东方与西方解决问题方式的不同第六章 交流与协作才是未来的学习之道“美国*好的寄宿学校”牛津大学：一对一导师制度与学生俱乐部梦想的研究所――麻省理工学院媒体实验室尾声
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