教学是一段旅程

图书信息

作者	(英)杰夫·巴顿
出版社	中国青年出版社
ISBN	9787515344478
出版时间	2016-09-01
字数	12.0万
分类	教育,中小学教辅,教育理论,教师用书

读书简介

每个学生都渴望能被一个卓越教师教，成为一名卓越教师也是每个老师的职业目标。   《教学是一段旅程》是一部非常有实用价值的初任教师职前培训作品，结构清晰，内容充实，书中的话题和观富有启发性，将为那些刚刚启自己令人振奋和回报良多的职业生涯的读者们提供专家级的指导。《教学是一段旅程》了卓越老师养成的秘密，通过有针对性的实际问题一步一步帮助预备教师以及新职教师培养卓越教师的技能和信心，磨炼职业技巧，从而成为出类拔萃的课堂从业者。

目录

版权页

教学的要诀

序 言

你是谁

我是谁

如何阅读本书

第一部分　在开始教学培训之前

1. 如何才能知道教师是你职业生涯的正确之选

2. 那么，你在担心些什么呢

3. 接受教师培训有多重要

4. 招生导师如何看待针对教师岗位申请者的培训

5. 如何才能成功申请一次教师培训课程

6. 在一个获得教师培训机会的面试中，你有什么样的期待

7. 何种优异表现才能让你获得培训的机会

8. 如果你获得了培训的席位，接下来你应该做些什么

第二部分　做好教学实践的准备

9. 在来到你工作的学校之前，应做好哪些准备

10. 在上课时如何穿着才更得体

11. 在教学实践当中，你如何称呼自己

12. 如何进午餐

13. 如何使用教职工休息室

第三部分　教学培训

14. 怎样运用教师准则

15. 运用教师准则1：如何给学生设定一个高期望值

16. 运用教师准则2：如何帮助学生取得巨大的进步

17. 运用教师准则3：如何展现你所具备的扎实的专业知识

18. 运用教师准则4：如何准备和讲授一堂精心设计的课

19. 运用教师准则5：如何调整你的教学使之与所有学生的能力与需求相呼应

20. 运用教师准则6：如何准确地了解学生

21. 运用教师标准7：如何建立和维护高效的课堂秩序

22. 运用教师标准8：履行更为宽泛的职业责任

23. 运用教师准则的第二部分　如何像教师一样引导自己——个人行为和职业行为

24. 教师该如何恰当使用语言

25. 如何运用教室的日常规范来塑造学生良好的行为

26. 如何强调你对班级的期望

27. 如何用你的肢体语言来强调你对良好行为的期望值

28. 如何处理具有挑战性的行为　A部分：探索行为困局

29. 如何处理具有挑战性的行为　B部分：可能的应对措施

30. 如何向学生提出表扬

31. 如何成为一个高效训导教师

32. 如何评估你是否是一个合格的训导教师

第四部分　成为一名教师

33. 如何申请一份教师工作

34. 如何写一封成功的申请信

35. 比较各种申请信，你发现有什么不同

36. 如何在面试中获得成功

37. 如何在面试时上好试讲课

38. 如何组织和安排家长会

39. 如何处理家长在家长会上的抱怨

40. 如何处理一个针对你个人的抱怨

41. 如何回应一次家长面谈中产生的不愉快

42. 如何在家长会上应付那些最具挑战性的家长

第五部分　成为正式教师以后

43. 你成为一名教师了，而你正在为哪些方面感到烦恼

44. 你职业生涯的下一步在哪里

后 记

译者序