高校学术研究论著丛刊(人文社科)― 互联网时代的现代教育技术教学改革(平装)

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内容简介

在信息时代，随着信息技术的迅猛发展与广泛应用，现代教育技术也获得了快速的发展，并推动了教育的深入改革，对教育理念、方法产生了深远的影响。在现代教育教学中，现代教育技术已成为不可缺少的工具，发挥着举足轻重的作用。

目录

1. 高校学术研究论著丛刊(人文社科)― 互联网时代的现代教育技术教学改革(平装) 目录
2. **章 现代教育技术的基本阐释**节 教育技术与现代教育技术的内涵第二节 现代教育技术的发展历史与发展趋势分析第三节 现代教育技术是教育信息化的推动力第四节 现代教育技术是教育改革的突破口第二章 现代教育技术教学应用的相关理论**节 学习理论第二节 视听教育理论第三节 教育传播理论第四节 教学设计理论第三章 现代教育技术在教学环境中的运用**节 现代教育技术支持下的数字校园网络第二节 现代教育技术支持下的多媒体教室第三节 现代教育技术支持下的网络教学机房第四节 现代教育技术支持下的数字化微格教学第四章 现代教育技术在教学资源中的运用**节 数字化教学资源的内涵第二节 数字化教学资源的开发、利用与管理第三节 数字图形图像资源的获取与编辑第四节 数字音频资源的获取与编辑第五节 数字视频资源的获取与编辑第六节 多媒体课件的设计与制作第五章 现代教育技术在课程中的运用**节 教育技术与课程的整合第二节 信息技术课程及其实验课教学改革第三节 现代教育技术支持下的大型开放式网络课程第四节 基于现代教育技术的精品课程网站的建设与优化第六章 现代教育技术在远程教育中的运用**节 现代远程教育的内涵第二节 现代远程教育资源的建设与应用第三节 现代远程教育的课程开发第四节 现代远程教育的教学系统及其设计第五节 现代远程教育的评价与管理第七章 现代教育技术在课堂教学中的运用**节 现代教育技术支持下的课堂教学设计第二节 现代教育技术支持下的课堂教学模式第三节 现代教育技术支持下的微课教学第四节 现代教育技术支持下的翻转课堂第五节 现代教育技术支持下的混合式教学第八章 现代教育技术在教学管理与评价中的运用**节 教学过程的信息化管理第二节 现代教育技术支持下的教学评价第九章 教师应具备的现代教育技术素养**节 教师应具备的信息素养第二节 教师应具备的教育技术能力结构第三节 信息技术与教师专业发展第四节 信息技术与教师个体绩效管理参考文献
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